Ученик – новая роль для ребенка в обществе

Рубрика: Образование

Когда ребенок идет в школу, он начинает осознавать свое отличие от ровесников, которые остались дошкольниками. Ведь он уже ученик! Но находится на самом первом этапе школьного обучения. Дети осознают свою схожесть с взрослыми: все они когда-то ходили в школу. И с гордостью сообщают своим друзьям и родственникам: “Я уже школьник. Я пошел в первый класс”.
Как правило, ребенок изначально положительно ориентирован на школу. Ему нравится ее внешняя сторона – ранец, >>>>>

Детский сад – Что это такое?

Рубрика: Образование

Для некоторых детей, начиная с детского сада, начинается время, когда они в первый раз остаются вдали от семьи, в структурированной среде. Для других детей это расширение их опыта в коллективе. Часто это рассматривается, как начало формального образования ребенка.
Детский сад или дошкольное учреждение, это годы игры и учебы, время, которое является специальным в своем собственном праве, наполненное мероприятиями, направленными на дошкольников. Воспитатели детского сада осведомлены о развитии детей, и что >>>>>

Обучение в начальной школе

Рубрика: Образование

Обучение в начальной школеОбразование детей в школе становится качественно новым, по сравнению с дошкольным. Это происходит в результате влияния образовательно-воспитательного процесса. Интенсивнее развивается в это время процесс познания. Но темпы развития детей различаются в зависимости от особенностей воспитания, принятых каждым конкретным преподавателем.

Когда дети приходят в школу, у них изначально есть стремление к познанию нового. И те методы обучения, которые приняты в данной школе, >>>>>

Воспитание в семье и школе

Рубрика: Образование

Как воспитать независимую, незаурядную, целеустремленную и просто целостную личность? Воспитание – непрерывный и очень сложный процесс. И педагоги, и родители давно убедились, что дети обучаются лучше на чужом примере. Таким примером, в первую очередь, должны стать сами родители. Если папа учит сына мыть руки перед обедом, а сам этого не делает, то, сколько бы не поучали >>>>>

Сложности в процессе обучения: как преодолеть все трудности?

Рубрика: Образование

Как показывают научные исследования, сегодня огромное количество детей сталкивается с проблемами в процессе обучения. Напряжение и стресс, порождаемые этим процессом, сказываются даже на очень маленьких детях. Каждый день детям приходится справляться с трудностями в межличностных отношениях, в учебном плане и др. >>>>>

Школа и ребенок. Как избежать перегрузок

Рубрика: Образование

С каждым годом нагрузка на здоровье школьников возрастает. Становится вс больше предметов, а свободной физической активности, напротив, вс меньше. Домашние задания вс сложнее, а требования к экзаменам вс жестче. По статистке, нагрузки в школе прямым образом влияют на ухудшение здоровья школьников. Так, четвертую часть всех >>>>>

Дети – цветы жизни.

Рубрика: Образование

Дети – цветы жизни. И сказано это неспроста. Параллели с цветами напрашиваются сами собой. Родители внимательно следят за своими чадами, пестуют их, ухаживают за ними, радуются росту, появлению волос, первых зубов, улыбок, шагов, слов. Все это подобно тому, как опытный садовод ухаживает за любимым цветком, радуется его росту, трансформациям, красоте. Однако для того, чтобы дети выросли и стали самостоятельными достойными личностями, необходимо потратить немало усилий, времени и нервов. >>>>>

Прописи для самых маленьких: как начинать обучение письму?

Рубрика: Образование

Прописи для самых маленьких: как начинать обучение письму?

Если вы спросите у учителей младших классов, как учить малыша 4−5 лет писать, вы будете скорее всего немало удивлены ответом… Многие специалисты скажут, что если вы не владеете техникой обучения письму, то лучше… и не начинать обучать. Знаете, почему?

Не только учителя — специалисты разных отраслей скажут: делать заново гораздо проще, чем переделывать то, что сделано плохо. И в максимальной степени это относится к обучению детей тому, что необходимо им потом при обучении в школе. Один из самых ярких примеров — это >>>>>

1